Методичні об'єднання
Засідання № 1 (вересень).
Тема засідання: Обговорення організаційних питань щодо роботи ШМО класних керівників у поточному навчальному році.
- обговорення результативності виховної роботи у попередньому навчальному році;
- визначення основних напрямів методичної та виховної роботи на новий навчальний рік;
- проведення анкетування класних керівників з метою з’ясування труднощів у роботі;
- розподіл доручень між членами МО;
- складання та обговорення графіку відкритих виховних заходів.
Завдання членам МО для роботи між засіданнями:
1) підготувати для затвердження плани виховної роботи;
2) опрацювати інструктивно-методичні матеріали з виховної роботи;
3) проаналізувати участь дітей в роботі гуртків та секцій;
4) проаналізувати користування учнями шкільною та сільською бібліотеками.
5) надати допомогу дітям в організації класного та загальношкільного самоврядування;
6) забезпечити участь класів в шкільному місячнику з попередження дитячого травматизму;
7) оформити класні куточки;
8) робота зі шкільною документацією класного керівника.
Засідання № 2 (листопад).
Тема засідання: Особливості роботи класного керівника з забезпечення особистісно-орієнтованого підходу до навчання та виховання учнів.
- аналіз стану документації класних керівників, якості планування виховної роботи;
- доповідь «Особливості роботи класного керівника в умовах особистісно-орієнтованого підходу до навчання та виховання учнів»(доп. кл.кер. 9 класу Гуцан Л.М..);
- доповідь «Особливості роботи класного керівника 5 класу: спадковість початкової і основної школи, проблеми адаптації (доп. кл.кер. 5 класу Літостанська А.К..);
- рекомендації з питань вивчення рівня вихованості учнів, проектування розвитку особистості в колективі.
Практична робота:
- відвідування та обговорення відкритої виховної години: «Добро та милосердя хай живуть у душі твоїй» - 2 клас, класний керівник Топор Г.О.
- Мета відвідування виховного заходу:
спостереження за роботою класн. щодо забезпечення:
- формування в учнів навичок комунікативності, колективності, взаємоповаги та взаєморозуміння.
Завдання членам МО для роботи між засіданнями:
- проанкетувати дітей з питань родинних відносин;
- надання допомоги дітям в організації учнівського самоврядування;
- класні батьківські збори з питань вивчення особистісних характеристик фізично-психологічного вікового розвитку дитини, врахування цих особистостей у виховному процесі сім‘ї та школи.
Засідання №3 (січень).
Тема засідання: Особливості роботи класного керівника з правового виховання учнів.
- Круглий стіл: організація системи профілактичної роботи учителів-вихователів щодо попередження правопорушень серед дітей
- Доповідь «Проблеми підліткового віку» ( кл.кер. 7 класу Бессараб І.Д.)
- Доповідь «Особливості правового виховання молодших школярів, формування у учнів соціальної компетентності».(доп. Класс. кер Іонел М.Г.)
- Доповідь «Формування культури поведінки молодших школярів» (доп. Клас.кер.3 класу Кузьминська Т.П.)
Практична робота:
відвідування та обговорення відкритих класних виховних годин в початкових класах:
Мета відвідування заходів:
- ознайомлення з формами та змістом правового, громадянського та морально-етичного виховання учнів;
- впровадження у виховну роботу інтерактивних методів;
- розвиток соціальних компетенцій.
Завдання членам МО для роботи між засіданнями:
- оформити або обновити в класах куточки національного виховання, куточки державної символіки тощо;
- підібрати цикл бесід з громадянсько-правового.патріотичного виховання;
- .
Засідання № 4 (березень).
Тема засідання: Використання класним керівником новітніх технологій в здійсненні екологічного виховання учнів.
- обговорення результатів огляду в класах куточків національного виховання;
- обмін досвідом: використання класними керівниками новітніх технологій виховної роботи на прикладі здійснення екологічного виховання.
Практична робота:
- відвідування та обговорення відкритих класних часів протягом місяця в 5-11 класах.
- провести анкетування дітей з питань родинно-сімейного виховання та попередження насильства в сім’ї;
- підготувати аналіз сімейно-побутових умов проживання учнів.