Кам'янський ліцей з початковою школою та гімназією Арцизької міської ради

 

ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА


Наказ"Про організацію інклюзивного

навчання в ліцеї на 2023-2024 н.р." https://docs.google.com/document/d/1zXMKfn9DK2_cnbhjuZmNt8FUNZJKF2AQ/edit?usp=sharing&ouid=104410347689782188805&rtpof=true&sd=true

 

В Кам'янському ліцеї Арцизької міської ради  облаштовано в'їзд  до ліцею для дітей з обмеженими можливостями https://docs.google.com/document/d/1i8IfPm2tjdUlSCUS3YQX-476s0Y7kddP/edit?usp=sharing&ouid=104410347689782188805&rtpof=true&sd=true

 

АДАПТАЦІЯ ТА МОДИФІКАЦІЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ https://drive.google.com/file/d/1E9QMHxMVkK7742DqeNSrVWndJdK1jV-i/view?usp=sharing

 

 

Положення про команду психолого - педагогічного супроводу дітей з ООП https://drive.google.com/file/d/1iHXjj4ZdTLywgI9UcZWxMxI7_oAlFJgo/view?usp=sharing

 

 

Поради батькам дітей, які навчаються в інклюзивному класі:

  • Запровадження в сім’ї системи «дитиноцентричності»; максимальне врахування потреб дитини. Сприяння всесторонньому розвитку дитини.

  • Налагодження тісної взаємодії психолог-педагог-асистент учителя-батьки-дитина.

  • Поглиблена співпраця батьки-психолог для врахування та адаптації і корекції психологічного стану учня(учениці).

  • Визначення та розвиток пріоритетних вподобань дитини, таких як спорт, образотворче мистецтво і т.д.

  • Виконання батьками настанов та порад психолога та педагога.

  • Постійний контроль психологічного і фізичного стану дитини.

  • Батьківський нагляд та допомога дитині у виконанні домашнього завдання.

8 ПРИНЦИПІВ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ:

  • Цінність людини не залежить від її здібностей і досягнень.

  • Кожній людині властиво відчувати і думати.

  • Кожна людина має право на спілкування і на те, щоб бути почутою.

  • Всі люди потребують одне одного.

  • Справжня освіта може здійснюватися тільки в контексті реальних взаємин.

  • Всі люди потребують підтримки та дружби ровесників.

  • Для тих, хто навчається досягнення прогресу швидше може бути в тому, що вони можуть робити, ніж в тому, що не можуть.

  • Різноманітність посилює всі сторони життя людини.

Правила інклюзивної школи:

 

  • Всі учні рівні у шкільному співтоваристві;

  • У всіх учнів мають бути рівні можливості для встановлення і розвитку важливих соціальних зв'язків;

  • Планується і проводиться ефективне навчання;

  • Всі учні мають рівний доступ до процесу навчання протягом дня;

  • Працівники, залучені в процес навчання, навчені стратегій і процедур, які полегшують процес включення, тобто соціальну інтеграцію серед однолітків;

  • Програма і процес навчання враховує потреби кожного учня;

  • Сім'ї активно беруть участь у житті школи;

  • Залучені працівники налаштовані позитивно і розуміють свої обов'язки.

 

 

 

 

Що таке інклюзивна освіта?

 

Інклюзивна освіта дає можливість усім учняму повному обсязі брати участь у житті колективу дитячого садка, школи, дошкільному та шкільному житті.

 

Інклюзивне навчання — це система освітніх послуг, що базується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права навчатися за місцем проживання, яка передбачає навчання в умовах загальноосвітнього закладу.

 

Інклюзивна освіта — це процес, у якому школа намагається відповідати на потреби всіх учнів, вносить необхідні зміни до навчальної програми та ресурсів, щоб забезпечити рівні можливості.

 

ПЕРЕВАГИ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ:

 

  • Діти навчаються разом у звичайній школі.

  • Поліпшується моторний, мовний, соціальний, емоційний розвиток дитини.

  • Діти отримують можливість жити разом з батьками.

  • Оволодіння новими вміннями та навичками відбувається функціонально.

  • Навчання проводиться з орієнтацією на здібності та інтереси дітей.

  • У дітей є можливість для налагодження дружніх стосунків з ровесниками.

  • Діти з особливими потребами отримують ефективну освіту, щоб жити повноцінним життям.

 

Переваги для дітей без особливих потреб:

  • вчаться природно сприймати і толерантно ставитися до людських відмінностей;

  • вчаться налагоджувати й підтримувати дружні стосунки з людьми, які відрізняються від них;

  • вчаться співробітництву;

  • вчаться поводитися нестандартним чином, бути винахідливими, а також співчувати іншим.

 

Переваги для родин:

  • Батьки отримують інформацію про типовий і атиповий розвиток дітей.

  • Родини одержують підтримку з боку інших батьків.

  • Батьки беруть активну участь у визначенні навчальних цілей і завдань для дітей.

  • Всі батьки стають частиною шкільної спільноти.

 

Переваги для вчителів та інших фахівців:

  • Вчителі інклюзивних класів краще розуміють індивідуальні особливості учнів.

  • Вчителі оволодівають різноманітними педагогічними методиками, що допомагає їм ефективно сприяти розвиткові дітей з урахуванням їхньої індивідуальності.

  • Спеціалісти (медики, педагоги спеціального профілю, інші фахівці) навчаються працювати в команді.